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暢通“中職-高職-本科-碩士-博士”職教升學體系,中職生上大學更容易?

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 2017年教育部發布了一項高中階段教育普及攻堅計劃,在計劃中,教育部明確表示,在2020年“中普比例”要達到均衡,要實現普高和中職人數比例5:5。近年來,政府相關機構多次強調要加強職業教育。在如此情景下,完成九年義務教育的學生們面對人生的第一次“分流”,該選擇“中職”還是“普高”呢?

選擇適合的類型教育,是打通成功的核心和關鍵。在高中階段,普通教育和職業教育是兩種同等重要的教育類型。普通教育被大眾認可,而職業教育同樣前途光明。

此前,教育部曾提出推動普通高中和中等職業教育協調發展,保持高中階段教育職普比大體相當。隨著國家對職業教育的重視,中職招生人數將越來越多,中職升學途徑也越來越開闊。有更多的學生通過職業教育實現自己的價值,考上大學、甚至是研究生......

1中職生的升學體系完善

眼下,中考升學在即,不少學生和家長都很焦慮——萬一考不上普高,還能有前途嗎?

目前,我國的高職單獨招生考試、五年制高職招生、技能拔尖人才免試招生、普通高考等中職生升學方式已成熟,“中職—高職—本科—研究生”的銜接體系已暢通。

有很多人用親身經歷告訴了大家:中考其實決定不了什么,決定明天成就的不是昨天,而是每一個奮斗的今天。

2中職生的升學比例上升

目前,全國各地通過實施五年一貫制、中本貫通、中高本貫通、職教高考、對口單獨招生、技能拔尖人才免試升學等多種政策,積極拓展中職學生升學渠道,中職畢業生升學率有較大提升,2020年升學人數達145.33萬人,升學率49.24%,升學人數比2019年上升5.07個百分點。

根據以上數據我們可以看出,高職院校對于中職生的單招計劃,已經達到了整個該屆中職生群體的4.7成。再加上五年一貫制、對口升學、出國留學等升學途徑,中職生群體升學的人數超過一半是毋庸置疑的。

3中職生的專業建設完善

2020年全國中職學校招生專業點數達到4.7萬個,較2019年增加2800多個,基本覆蓋了國民經濟各領域。

而到2022年,職業院校共設置1300多種專業,12萬多個專業點。

同學們可以根據自己的興趣愛好、就業傾向和學習基礎,選擇適合的學校、喜歡的專業。

4中職生的資助體系完整

在中等職業教育階段,建立了以國家獎學金、國家助學金和免學費為主,學校和社會資助及頂崗實習等為補充的資助政策體系。

其中,中職國家獎學金是面向中職(含技工學校)學生專門設立的國家級最高榮譽獎項。全國每年共獎勵2萬名中職學生,獎勵標準為每生每年6000元。

5中職生的就業道路寬闊

“當時就想著進校學門手藝,將來好找個工作。”部分學生也是抱著這種想法選擇了中職。中職生的課堂注重實踐、實訓和實習,校企聯合培養孕育出一代又一代能工巧匠,技能高手進入頂尖企業工作不是個案,從省到國家到世界的舞臺都為職校生敞開。至2020年,全國共有94所中職學校開展教育部現代學徒制試點,63所學校通過試點驗收。探索形成了一批各具特色的現代學徒制培養模式。

主要升學途徑——職教高考

職教高考,也叫職業教育高考,是相對于普通高考的職業教育的專門性高考,它與普通高考具有同等功能,采取“文化素質+職業技能”考試招生辦法。

考試科目:包括語文(120分)、數學(120分)、英語(80分)、專業知識(200分)、專業技能(230分),總分750分。

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